Заповед на министъра на образованието за класиране на пенсионираните учители

Онлайн аналитична новинарска база с триъгълник: Планът за оценка на учителите има различни измерения и ъгли, с които преподавателите трябва да са запознати. Според съобщението на служителите на Министерството на образованието, класирането на учителите е процес, който води до подобряване на качеството на образованието и пряката цел на класирането на учителите не е увеличаване на заплатите, но води и до увеличаване на заплати. Първата фаза на плана за оценка на учителите беше изпълнена през първата половина на 2014 г. с финансова тежест от 1300 милиарда томана. По-нататък четем последните новини за класирането на учителите. Председателят на Ислямския съвет подчерта: С изтичането на законовия срок на правителството за обнародване на изпълнителните разпоредби на закона за оценка на учителите, той ще бъде приложен от септември 1400 г. Той изрази надеждата си, че чрез разпределянето на необходимите средства този брой от две -училищата на смени в провинция Семнан ще бъдат събрани и организирани. Министърът на образованието заяви, че бързо се прави рейтинговата система на учителите и каза, че се прави и рейтинг на пенсионираните педагози. Юсеф Нури, в разговор с репортери в кулоарите на срещата на Административния съвет на Бабол, посочи, че системата за оценка на учителите се извършва с бързи темпове и добави: Някои преподаватели са оценени. В отговор на оттеглената културна класация той каза: Класирането на някои от тях е направено, но някои от тях са включени в първото класиране, за което е издадено искане за преразглеждане е оттеглена и като цяло системата за класиране е се извършва с бързи темпове Въпросът за валидността на преподавателските оценки и издаването на постановления е уреден в този закон за образователните звания на учители, обучители на учители, асистенти, асистенти и професори; Всеки учител трябва да спечели 460 точки, обучител на учители 530 точки, асистент 600 точки, доцент 750 точки и професор учител 900 точки, за да получи образователно звание учител. Министърът на образованието Юсеф Нури каза пред репортер на Fars: Основната цел на класирането е да подобри качеството на образователната система, да подобри квалификацията на учителите и конкуренцията в образователната система, тоест, ако класирането не прави тези три неща, то ще загуби нейната същност и Разбира се, реформирането на платежната система е четвъртият параграф, който трябва да се направи, а четвъртият параграф в момента се разглежда. Той продължава: Кредитният рейтинг на учителите е 38 хиляди милиарда томана. Ръководителят на Програмно-бюджетната организация смята, че първо трябва да издадем всички заповеди, така че крайната цифра да не надвишава 38 хиляди милиарда томана и тогава да започнем плащанията. Възможно е редица учители да получат по-високи звания, но нашата цифра в риал няма да достигне тази година, тоест ще обявим ранга на хората, но тъй като законодателят е определил таван, няма да можем да получим пълно плащане тази година. Историята на оцелелите, според Sadegh Satarifard, действащ вицепрезидент по планирането и развитието на ресурсите на Министерството на образованието, около 80% от бенефициентите са получили предимствата на образователния ранг на учителя и около 90% от преподавателите са получили ползи от възстановяване на заплатата. Сатарифард казва: За учителите, подчинени на постановленията за обучение на учители, обезщетенията са 45% от общите права на работа, права на служители и извънредни права на работа, които са били приложени от 31-ви Шахривар 1400 г., но средствата и просрочените задължения в Абан тази година от 1 от Фарвардин 1401 г. за период от Изплаща се за 8 месеца. Той заяви, че съгласно националния закон за заетостта и националния закон за управление на службата, за служителите в националния пенсионен фонд, заплатата за първия месец (увеличение на заплатата спрямо предходния месец) е била приспадната от възстановяването на заплатите и рейтингите, и разбира се, заплатата за първия месец е 1400 към момента на депозиране на просрочените задължения.Тя вече няма да се удържа, продължава той: за оцелелите, т.е. пенсионери, а останалите 10% от възстановяването на заплатите, заповедите ще бъдат издадени и изплатени едновременно с месечните заплати на Azar заедно с просрочените задължения; Не се притеснявайте, всички бенефициенти определено ще бъдат включени в следващото плащане. Той заяви, че възнамеряваме да изплатим просрочените задължения от 1400 с координацията на програмата и бюджетната организация, като добави: Като се има предвид, че през последните няколко месеца почти 50% от еквивалента в риал на образователния ранг на учителя за период от 9 месеца ( 6 месеца от годината) 1400 и 3 месеца от 1401) е депозиран, във фиша за заплати това приспадане е посочено като компенсаторно връщане Рейтингът на учителите не достига до края на годината. Г-н Мирказеми, ръководителят на Програмната и бюджетната организация, смята, че първо трябва да разпоредим всичко, така че крайната цифра да не надвишава тези 38 усилия и тогава да започнем плащанията. Възможно е редица учители да получат по-високи рангове, но нашата цифра в риал няма да достигне тази година, тоест ще обявим техния ранг, но тъй като законодателят е определил таван, няма да можем да получим пълно заплащане тази година. Това означава ли, че неизплатената разлика ще стане задължение на учителя? Все още няма решение, тъй като е обявено, че плащанията трябва да се извършват в рамките на определения таван. Сега не знам дали ще стане или не. Но за следващата година те трябва да получават според ранга, който учителите заслужават, и да се изплащат заплати и обезщетения. В правилника за оценка на учителите е посочено, че оценката е издадена веднъж и можете да издадете нова заповед след 5 години. Получихме решение, че можем да плащаме по сметка на колегите до следващите един-два месеца, когато им бъде издадена оценката. Дай Боже рейтингите на учителите да не свършат в края на годината. Няма проблем в системата, но при всички случаи трябва да стигнем до първото, което е качеството на учебния процес, повишаването на компетентността на учителите и конкурентоспособността на образованието. Какво ще бъде задължението на учителите Mehr Afarin? Вече бяхме направили планове за учителите по проекта Mehr Afarin и им платихме по сметка. От първи октомври се плаща за печатари и те нямат тест. Sadegh Sattari Fard, изпълняващ длъжността вицепрезидент за планиране и развитие на ресурсите на Министерството на образованието, обяви подробностите за увеличаването на образователния персонал в официално писмо. Бяха обявени подробности за възстановяването на правата на работещите в сферата на образованието. Заплатите на държавните служители ще се увеличат от този месец; Това увеличение се основава на правителствен законопроект, който беше одобрен от парламента и Съвета на пазителите и ще бъде приложен от този месец. Държавните служители ще получават и месечната разлика в заплатите. Sadegh Sattari Fard, изпълняващ длъжността вицепрезидент за планиране и развитие на ресурсите на Министерството на образованието, обяви подробностите за увеличаването на образователния персонал в официално писмо. В това писмо се посочва: Съгласно параграф 1 от посочения закон, 3000 точки за служителите, подчинени на Закона за управление на държавната служба, озаглавени “Ремонт на заплатите”, ще бъдат включени постоянно в техните заповеди за работа. Сумата, получена в резултат на прилагането на това увеличение, подлежи на приспадане от пенсията. Семейните и детските надбавки за всички различни групи работещи ще бъдат увеличени съответно с петдесет процента (50%) и сто процента (100%). Гореспоменатите увеличения от разликата, част 1, клауза A, бележка 12 от Закона за бюджета за 1401 година на цялата страна, предмет на клауза 5 от Резолюция № 21487/T59826H от 2/15/1401 на Уважаеми съвет на министрите, приложен към Циркуляр № 11/710 от 2/22/1401 (56) 000 000 риала) не се приспада. В продължението на това писмо четем: посочената привилегия се прилага и за хората, които са назначени на работа след приемането на този закон. Съгласно параграф 9 от гореспоменатия закон, всички учители от плана Mehr Afarin са включени в закона за оценка на учителите, одобрен на 15.12.1400 г. без повторен изпит. Споменатите увеличения, в допълнение към увеличенията на заплатите, дължащи се на бележка 12 на член 1 от Закона за бюджета за 1401 година на цялата страна, ще се прилагат от 01/07/1401. Съгласно бележката към параграф (1) от закона, в допълнение към увеличенията, посочени в параграф (1), максимум петнадесет процента (15%) като „извънреден научен скок въз основа на представянето“ на заплатата и непрекъснатите обезщетения на неклинични членове на факултета на университети и образователни институции И се добавя изследване, свързано с Министерството на науката, изследванията и технологиите и други изпълнителни органи. Председателят на Комисията по образование и изследвания на парламента каза: Използвайки закона, който беше одобрен наскоро, сумите, свързани с учителите Mehr Afarin, ще бъдат изплатени и ранговете на всички учители ще бъдат определени през следващите два месеца. Кийомарт Сармедивале заяви: Смятам, че образователният процес е многоизмерен процес, в който ефективните човешки ресурси и елементи не са ограничени само до учителите, а от директорите и асистентите на училищата до дори училищната служба и определено административните и служителите в образованието се считат за помощници на учителя. Той допълни: Всеки, който играе роля в образователния процес, трябва да бъде включен в процеса на класиране или неговия еквивалент, включително полученото увеличение. Казвайки, че образователният щаб като ядро ​​за планиране трябва да има необходимата мотивация, тъй като изпълнителната власт и правителството трябва да приемат това, Сармади Вале каза: Въпреки че имаме ограничени ресурси, всяка сума може да бъде изразходвана в тази област. Това ще бъде печелившо и безопасно инвестиции. Подчертавайки, че образованието е крайъгълният камък в развитието на обществото и трябва да се стреми към подобряване на образователните процеси с управленска гледна точка и нови подходи, той посочи: Класацията на учителите е одобрена в парламента и образованието трябва да бъде с вкус при прилагането й. Затворете и спазвайте закона. Заместник-директорът по планиране и развитие на ресурсите на Министерството на образованието подчерта, че от днес ще бъде активиран достъпът на професионалните оценители, така че да могат да влизат паралелно и ръководителите, и професионалните оценители, като каза: Нямаме много време и молим училищни администратори в рамките на тези няколко дни. Отделете време и опитайте, за да можем да извършим други процеси от следващата седмица. Сатарифард продължи: Знаем, че училищните администратори имат други проблеми, но ако искаме работата да върви по-лесно, те трябва да влязат с джихадистка акция в този период от време и да оценят квалификацията на учителите. Член на социалната комисия на Ислямския съвет каза: „Учителите в Мехрафрин се оценяват безусловно и това е минималната стъпка, която може да бъде предприета за относителното удовлетворение на тези близки, така че те да се появят в класната стая с това мотивиращо действие.“ Член на социалната комисия на Ислямския съвет каза: „Учителите в Мехрафрин се оценяват безусловно и това е минималната стъпка, която може да бъде предприета за относителното удовлетворение на тези близки, така че те да се появят в класната стая с това мотивиращо действие.“ Кийомарт Сармедивале заяви: Смятам, че образователният процес е многоизмерен процес, в който ефективните човешки ресурси и елементи не са ограничени само до учителите, а от директорите и асистентите на училищата до дори училищната служба и определено административните и служителите в образованието се считат за помощници на учителя. Той допълни: Всеки, който играе роля в образователния процес, трябва да бъде включен в процеса на класиране или неговия еквивалент, включително полученото увеличение. Казвайки, че образователният щаб като ядро ​​за планиране трябва да има необходимата мотивация, тъй като изпълнителната власт и правителството трябва да приемат това, Сармади Вале каза: Въпреки че имаме ограничени ресурси, всяка сума може да бъде изразходвана в тази област. Това ще бъде печелившо и безопасно инвестиции. Подчертавайки, че образованието е крайъгълният камък в развитието на обществото и трябва да се стреми към подобряване на образователните процеси с управленска гледна точка и нови подходи, той посочи: Класацията на учителите е одобрена в парламента и образованието трябва да бъде с вкус при прилагането й. Затворете и спазвайте закона. Относно дейността на системата за оценка на учителите той каза: Бяхме обявили, че документите ще бъдат качени до 10 мехр и оттогава сме дали нов срок от 45 дни, но редица учители все още не са качили документите си. За придобиване на образователно звание учител всеки учител трябва да получи 460 точки, обучител – 530 точки, асистент – 600 точки, доцент – 750 точки, професор – 900 точки.